Gemeenteraad

Wethouder Verschuure
Status: B
Indicatieve tijd: 60 min

Het college van burgemeester en wethouders stelt de raad voor te besluiten:
1. De Grondstoffennota 2020 vast te stellen, met als belangrijkste uitgangspunten:
a) de overstap naar een brengsysteem voor groente, fruit- en etensresten bij nietgrondgebonden
woningen,
b) de overstap van bron- naar nascheiding van plastic, blik en pak,
c) prioriteit te geven aan gescheiden inzameling in de binnenstad bij de totstandkoming van
 de Omgevingsvisie binnenstad.

Hester Assen, PvdA
Status: B
Indicatieve tijd: 120 min

De initiatiefneemster stelt de raad voor te besluiten:
1. Het college te verzoeken, in samenwerking met schoolbesturen en ouders, een stadsbreed
toelatingsbeleid voor het basisonderwijs in Utrecht op te stellen
2. Bij het opstellen van dit toelatingsbeleid de hieronder genoemde en in de bijlage toegelichte, uitgangspunten mee te nemen in het op te stellen stedelijke aanmeld- en toelatingsbeleid
a. Scholen zijn zoveel mogelijk een afspiegeling van de buurt, onder andere te bereiken door het gebruik van schoolcirkels. De schoolcirkel is niet van toepassing op scholen met een stedelijke populatie
b. Er komt een centraal aanmeldpunt. Ter uitwerking is hoe vaak er een aanmeldmoment zal zijn. Een ombudsfunctie is onderdeel van het onafhankelijke aanmeldpunt
c. Het tegengaan van segregatie als uitgangspunt te nemen en mee te nemen in de monitoring zoals bedoeld in punt 3
d. Bij het aanmelden gelden er, in geval van meer aanmeldingen dan beschikbare plaatsen, voorrangsregels in nader te bepalen volgorde:
i. Zus- en broerregeling (als er al een kind uit het gezin op de school zit heeft hij/zij voorrang)
ii. Het aangemelde kind heeft een VE indicatie en heeft VE gevolgd op een VE-locatie die samenwerkt met de school van aanmelding.
iii. de voorkeursschool is een buurtschool
e. Ouderinitiatieven krijgen een plek in het toelatingsbeleid en het wordt individuele ouders mogelijk gemaakt om mee te praten over aanmeldbeleid.
f. Inzet op bewustwording van het belang van samen in de buurt naar school gaan en het ontmoeten van kinderen met verschillende achtergronden
3. Over de ervaringen met het toelatingsbeleid jaarlijks te rapporteren aan de gemeenteraad