Commissie Mens en Samenleving

Geagendeerd door D. Gilissen (VVD)

De VVD is blij met de wijze waarop het college een aanzet heeft gegeven aan uitvoering van motie 93, maar mist een verdere concretisering in de vorm van een plan van aanpak.
De VVD wil met de wethouder en de andere fracties in debat over de commissiebrief en de uikomsten van de RIA om te bezien waar een rol ligt voor de gemeente en waar niet.

Stichting De Pels verzorgt Speciaal Onderwijs (SO) en Voortgezet Speciaal Onderwijs (VSO) aan leerlingen met gedragsproblemen (cluster 4). De Pels biedt daarnaast ambulante begeleiding voor leerlingen, en expertise voor samenwerkingsverbanden en schoolteams, in Primair Onderwijs (PO), Voortgezet Onderwijs (VO), en Middelbaar BeroepsOnderwijs (MBO).
De Pels is de enige cluster 4 school in de gemeente Utrecht en is daarom van groot belang voor een dekkend aanbod van onderwijsvoorzieningen in de stad.

De bekostiging door het Rijk van een nieuwe basisschool kan slechts aanvangen wanneer deze school is opgenomen in een door de gemeente vastgesteld plan van scholen. Dit plan is een overzicht van nieuwe basisscholen die per 1 augustus van het volgend jaar (in dit geval 2015) in aanmerking willen komen voor bekostiging. Een verzoek om opneming in het plan moet voor 1 februari van het jaar van vaststelling van het plan bij de gemeenteraad worden ingediend. Het huidige plan van scholen basisonderwijs dient vóór 1 augustus 2014 vastgesteld te worden door de gemeenteraad op grond van de Wet op het primair onderwijs (artikel 74 Wet).
Dit plan betreft drie schooljaren en vermeldt in elk geval welke nieuwe scholen voor basisonderwijs bij aanvang van het 1e schooljaar -1 augustus 2015- voor bekostiging in aanmerking wensen te komen.

We zijn met de agenderende fracties op werkbezoek geweest bij het ROC Midden Nederland en daar krijgen we een ander beeld dan dat geschetst wordt in de beantwoording. Hierover zouden we graag met de wethouder in gesprek gaan. Tevens hebben de verschillende fracties het onderzoek “School2Work rapportage moeilijk lerende” gekregen. Hierin staat cruciale informatie over de betreffende opleiding die we graag in willen brengen. Daarnaast zijn op dit moment besprekingen in het onderwijs in de regio bezig tussen verschillende gemeentes en onderwijs instellingen, waar deze kwestie onder andere wordt besproken.